Most Visited Mature Dating Online Website Without Registration

Leveraging on our rich industry experience in this domain, we are engaged in manufacturing, supplying and trading of cotton sleeveless top in thiruvananthapuram, kerala, india. All children or adults are charged eur 25 per person per night for extra beds. During this time, the two engaged in a rivalry over the nature of humanity. Product description merging winning helly hansen design with athletic influences and performance fabrics in a 2 layer construction senior online dating sites for relationships completely free provides an instant helly classic. Statistics calculator: standard deviation use this calculator where to meet catholic singles in denver to compute the standard deviation from a set of numerical values. Newchic tapia where to meet singles in la free search de casariego in online store newchic - buy now newchic. A very unique and defining factor of the united arab emirates is that the uae is made up of seven different emirates, or political territories. The first study evaluating ldn as an adjunct treatment in fibromyalgia was designed as single-blind placebo-crossover pilot and comprised ten women suffering from the condition 56. This master release is single matures for the maxi single releases of "kernkraft ". I was having lunch with my grandma the looking for mature senior citizens in san diego other day when she mentioned an old family favorite: sherry cake. Ideal for children, homework, schools, teachers and kids of all ages!

Hi, i'm looking for a hair stylist who offers to colour hair using customer's hair dye at a reasonable price. Nonmetals do where to meet latino singles indeed gain electrons when they undergo chemical reactions, but this does not cause them to form positively charged ions. I made this video to help new students, it is done in a simplistic way. Endpoint: the insertion point will be on one of the lateral vertexes of the door. Carved out by water water has shaped the valleys, senior dating sites reviews potholes and pools of ulu r u. Wij werden nu, onder commando, naar het binnenplein van het fort geleid, waar we kamer voor kamer naar de w. Leonard in a sunny and quiet location close to the lifts. At the age of sixteen, he went to london to study in the academy of the rev. The game has canadian seniors dating online sites given me so much and this blog is my way of giving back to the lax community.

Best Websites For Senior Citizens

Scientists have shown for the torbay first time that volcanoes emit distinctive pulses boston of gas a few hours before erupting, which could lead to real-time forecasting of dangerous volcanic eruptions amersham that are difficult to predict, according to the researchers. Tonawanda places were filling up, but there were still some left. Also known as the last non-motion pottsville control gaming savannah era, the sixth generation is also called the bit generation. I wanna make the one that there's no loss while one have the power morrilton and the eastham other haven't, while the power of result where to meet brazilian singles in texas preserve its boundary even if two samples get their maximum power. Corinth at normal pressure mbar, the kw used are mostly gases or volatile liquids. On reston the go the iphone 3gs where to meet british singles in fl free travels well and maldon its display has a new protective coating to restrict fingerprints and smudges. Specific fatty acids produced ferryland during microbial fermentation of dietary fats in liberal the rumen of the cows are responsible for low milk fat. Zaytoun is the story virden of an unlikely alliance between a ten year old palestinian refugee boy and calais an israeli fighter pilot shot down over beirut in. Terre haute kody signed her letter of intent to play lacrosse at west virginia wesleyan college. Calais the accessibility with public transport tram and buses has to been improved. Murray abraham orders her to stand down, but she ignores santa fe him and starts running toward the hotel. In kalispell wales the 'patronymic' system of taking the father's forename as the child's surname, therefore a change young at each generation, continued where to meet italian singles in london in some communities until the 17th century. In massachusetts addition, it has been active in intramural looking for mature singles in austin sports west nipissing and has enterta ined the center with various parties and socia l events.

  • Senior Singles Online Dating Sites
  • Where To Meet Catholic Singles In Orlando
  • Mature Senior Men
  • Free Best Senior Online Dating Service

    The wide range of bright colors and finishes available for the krylon colormaster metal paint make it a versatile option well suited for painting any metal surface imaginable. The minecraft textures are changing and here's what i think of them - duration:. It was the perfect place to relax, escape the chaos in the city, and just reset. The italian writer corrado augias was looking for mature guys in phoenix an 8-year-old student at a boarding school that backed up on the via tasso. I've had these in the past and loved them but the recent one i bought was inedible in my opinion so had to be thrown away. Intall lg pc suite on your pc to installed apps, games. Mom was a devoted member of her church and her faith christian senior online dating site was strong and heartfelt. They all tried, some international mature singles online dating site failed miserably, others did quite well. The teachers average 8 years of experience in teaching. Where to meet seniors in orlando free the jets would have had a good draft if wilkerson was the only pick. For more information about the sputnik agent refer looking for older men in kansas to our online documentation.

  • Where To Meet Asian Singles In Canada
  • 60s And Over Mature Online Dating Site Free
  • Best Dating Online Service For Singles Over 50
  • Vf also encourages suppliers to establish their own grievance mechanisms havant. Castlemaine they got the card that i left at the hotel light switch slot . Each year over a million people pass through vancouver on cruise ship vacations, often bound stoughton tenterfield for alaska. This modern, bright one-bedroom apartment is located international senior singles online dating site on the 7th floor of bedford park, in san marcos the palatine heart of croydon. Warren tz karin bunbury and bill are exceptional hosts and dekalb their cottage was spotlessly clean and was well equipped with all the things you need for a trip away. North norfolk if you don't have the time to stay overnight, it's an awesome place to hang for the day. His students participated ascot brilliantly to the greatest international competitions: world cup, world trophy, castelfidardo, dunbar klingenthal, dating site for over 60 Berbicara kepada east devon yahoo, adik dari carrie fisher yaitu todd fisher, calistoga mengungkapkan sedikit bocoran dari peran leia yang diambil dari footage film sebelumnya untuk digunakan dalam film the rise salt lake city of skywalker. Clearwater wizkid se jo lo wajo no ang buhay na meron ang iba babangong ba kaya'ng na gu na w na? Heavy duty rubber feet mature online dating sites in australia for stability - you do not need to bolt the rack to the ground denbigh. Penny blytheville stocks listed on publications like the pink sheets may not have leeds met these requirements, giving you less information to base your trading decisions on and carrying a greater risk. This echoing effect can be caused by two types of mismatch: 1 a mismatch between the bone-conducted and the air-conducted signals during speech production, and 2 a mismatch between the hearing aid-processed sound and the direct st. ives sound entering the ear canal via the vent while the hearing aid user is fort smith listening to others agnew and thornton, stone and moore, stone and glen innes moore.

    • In section 2 I discuss definitions of key terms and give an overview of language planning in general
    • In section 3 I discuss reasons for and against spelling reforms
    • In section 4 I discuss the problems of Danish orthography
    • In section 5 I sketch my reform proposal as given in Kirkegaard (2014d), so that readers who don’t read Danish can understand it
    • Finally, in 6 I conclude with some general remarks

    Norsk stavemåde Dansk stavemåde Udtaleforskel
    overvåkning overvågning [k] vs. [w]
    ytringsfrihet ytringsfrihed [t] vs. [ð]
    rettigheter rettigheder [g] vs. [], [t] vs. [ð],
    åpenhet åbenhed [p] vs. [b], [t] vs. [ð]
    utdanning uddannelse [t] vs. [ð]
    utenriks udenrigs [t] vs. [ð], [k] vs. []
    landbruk landbrug [k] vs. []
    likestilling ligestilling [k] vs. [j]/[]

    Lyddansk – Page 2 – Et reformforslag til dansk retskrivning

    Grundlæggende vs. grundliggende

    Henning Bergenholtz omtaler i en artikel på Den Korte Avis diskussion om de to former. En læser har nemlig skrevet:

    ”I en disput med en skolelærer kom jeg ynkeligt til kort. Jeg skrev om grundliggende færdigheder. Jeg var et øjeblik i tvivl, men valgte så, fejlagtigt og utilgiveligt,
    at skrive grundliggende ud fra det, jeg mente var analogt, nemlig at lægge noget, altså en bevægelse ctr. at ligge, f.eks. på sofaen som en stationær situation. Altså en grund, et fundament, ligger jo på jorden, altså en stationær og vedvarende situation. Man lægger en grund, et fundament, f.eks. til et hus, altså en bevægelse. Hvorfor denne i min optik forvirring, eller er det samme problem som med bjørnetjeneste og forfordele? Jeg håber lidt på oprejsning! :-)”

    Analogien er helt rigtig. Argumenter er noget som ligger til grund for noget. Hvorfor at det giver mening at det skal være grundliggende, hvilket dog også er en godkendt form. Men den er sjælden:

    Dette valg er udmærket for korrekturlæseren, men ikke som sprogbrugsanbefaling. Sprogbrugen favoriserer entydigt grundlæggende.

    En Google-søgning den 23.5.2013 gav 3.800.000 hits med grundlæggende mod kun 61.000 med grundliggende, dvs. kun 1,58% af samtlige belæg.

    Den sjældent brugte variant er så sjælden, at brugen af den er påfaldende og virker mærkelig eller forkert.

    Vi skriver derfor i Den Danske Grammatik- og Staveordbog i ordbogsartiklen grundliggende: Denne skrivemåde anbefales ikke, brug i stedet grundlæggende.

    Henning kommer dog ikke ind på det generelle problem, hvilket er at vi har to stavemåder for to forskellige ord som udtales næsten eller helt ens. Ved at ligge (næ hov, lægge) ligge+lægge sammen til stavemåden legge, så undgår man alle disse problemer. Som jeg skrev tidligere:

    <ligge> og <lægge> er svære at sige så meget om. Det er også en ret ligegyldig skelnen siden at kontekst altid afklarer betydningen. <ligge> tager jo ikke et objekt (intransitivitet), men <lægge> gør. Det er også sådan at man i talen ved hvad folk mener.

    Skriftsprogets skelnen er dermed ligegyldig — bortset fra som en sprog- og intelligenstest.

    Skrifttype, skrifttegn, og læselighed

    Jeg skrev med en pige fra Korea på en dating side og blev opmærksom på deres interessante skriftsystem: Hangul. Den meget korte version er at det er et alfabetisk system men hvor tegnene kan kombineres ind i større tegn som på den måde udtrykker en hel stavelse. Mere interessant, så er skrifttegnene dannet ud fra lingvistisk viden, således at lyde som deler features også ligner hinanden. Det gør det til et af de eneste featural skriftsystemer. Hun viste mig også denne introduktion. Læseren bør læse den igennem.


    Det som irriterede mig ved systemet var, at der var svært at huske nogle af tegnene fra hinanden fordi at de lignede hinanden en del. Feature-systemets styrke blev dets svaghed. Nogle af tegnene er bare roterede udgaver af hinanden. Her er en oversigt:


    Som det kan ses, så er mange af dem roterede eller spejlede versioner af hinanden. <ㄱ> og <ㄴ> er roteret. <ㅡ> og <ㅣ> lige så. Det gælder også alle dem med ekstra streger: <ㅗ> og <ㅜ>. Det gør dem temmelig svære at huske fra hinanden, hviket betød at jeg måtte kikke frem og tilbage mange gange i guiden ovenfor for at læse ordene.

    Men ikke nok med det, så er det tilsyneladende tilfældet at når tegn ligner hinanden, så bruger man længere tid på at genkende dem, og derfor sænker det altså læsehastigheden. Derfor bør man have så forskelligartede tegn som muligt (bortset måske fra ustemte/stemte varianter fx [p] og [b]). Det er en lign. ræsonnering man finder ‘i naturen’ når den valgte hvilke fonemer som der var i sproget:

    The Spanish vowels are fairly evenly distributed near the perimeter of the vowel space. The three vowels i, a, u are near the corners of this space, and thus as far apart from each other as possible. The other two vowels, e and o, are spaced at intermediate distances. Because the three vowels i, a, u are as auditorily distinct as possible, they are very effective ways of distinguish­ing words, and many languages make use of them. If we think of languages from an evolutionary point of view, it is hardly surprising that by far the majority have evolved so that they have vowels similar to the three Spanish vowels i, a, u, which provide such efficient means of communication. If there are two further vowels, as in Spanish, they are likely to be placed so that the resulting set of five vowels is distributed in the possible vowel space in the most efficient way. This will involve arranging the vowels as shown in figure 4.3 for Spanish. These vowels are as auditorily distinct as any five vowels can be.

    When we consider the development of vowel systems we must note that the vowel systems of the world’s languages also show evidence of another con­ straint discussed in chapter 1, the pressure to form patterns. Given that the auditory space for possible vowels is somewhat triangular, the selection of the three most distant vowels i, a, u is obviously beneficial. It would be possible for languages to add just one vowel to these basic three, and, indeed, some languages do have only four vowels. But it turns out that far more languages have five or seven vowels than have four or six. With five or seven vowels it is possible to have a nicely symmetrical triangular vowel space. [fra Peter Ladefoged, Vowels and Consonants, side 35)

    Det mindede mig også om, at jeg havde læst om problemet tidligere i kandidatafhandlingen Writing system development and reform: A process:


    Although this system is simple and economical, it is difficult to learn. Near-uniformity in dimension, mirror-image symbols, and the abundant use of diacritics complicate learning this type of writing system. Normally, variety in the shape of symbols is desirable because this facilitates visual discrimination and thus reading fluency. Many teachers can attest to problems with b and d in Latin script, and this is not limited to dyslexic students. How much more of a challenge it would be to master a system based on symmetrical shapes and differences in orientation? Wiebelt (2004) comments that deficiency of distinctiveness affects readability of text and illustrates how, in the evolution of typography, distinctive features were augmented in Latin characters to decrease confusability and increase readability. Learners of the Algonquian syllabaries need teachers and materials which take the inherent challenges into account. (side 72 i PDF’en).

    Den reference der henvises til er:

    Af utrolige årsager er artiklen kun blevet citeret 1 gang if. google scholar, og det er i den afhandling jeg også citerer fra! Det er en skam for det er en spændende aritkel.

    Det viser sig, at det latinske alfabet også har problemer med bogstaver som ligner hinanden, men at det kommer en del an på skrifttypen som man har valgt. Hun er en oversigt fra paperet:


    Som det kan ses, så er der nogle skrifttyper hvor problemet med roterede bogstaver er større end andre. Helt galt går det til i Ariel, som også lider af at der er to forskellige tegn som er helt ens <I,l>, altså <I> og lille <l>. I visse tilfælde kan det give problemer, særligt i navne som er midt i en sætning. Tænk på det engelske navn <Ian>. Hvis det står midt i en sætning, så kan man ikke umiddelbart se om der skal stå <Ian> eller <lan>. Eksempel: Did you give it to Ian? Man kan naturligvis udlede betydningen ud fra kontekst, men det må kræve en smule ekstra regnekraft og derfor tage lidt længere tid, og derfor nedsætte læsehastigheden en smule. Man kan godt se forskel på Times, som dette indlæg er skrevet i, men forskellen er ret lille.

    Det går også galt med bogstaverne <d> og <b>, som jo bare er spejlvendt. Samme gælder <p> og <q>. Faktisk er alle disse bogstaver et og samme tegn, bare roteret og spejlet, næsten i hvert fald. På Times har man gjort en smule for at undgå det, nemlig ved at bruge seriffer som vender mod venstre. Hvis man således spejlvendt et <d> på Ariel så ville man ikke helt få et <b> fordi at seriffen vender forkert. Men igen en lille detalje som teoretisk burde nedsætte læsehastigheden fordi at det tager længere tid at genkende tegnet.

    Derudover er der tegnene <m> og <n> som ligner hinanden. Der er også <u> og <v> som særligt i håndskrift har det med at ligne hinanden. Det hænger også sammen med at de har fælles ophav. Det er i øvrigt også derfor at <w> har det ulogiske navn på engelsk dobbelt-U, det er jo et dobbelt V, som det hedder på dansk. Et levn fra fortiden. <m> og <w> er også tæt på at være roterede, et roteret <w> ser sådan ud <ʍ>. Man kan rotere bogstaver og skrive dem normalt vha. dette redskab. Prøv også at sammenligne de omvente versioner af <p,q,b,d>.


    Det må være relativt nemt at teste forskellige skrifttyper ifht. deres læsbarhed. Så kan man eksperimentere med at gøre de problematiske bogstavgrupper mere forskellige. Det er jo oplagt fx at lave <q> om til noget andet. <Q> og <P> er jo nemme nok at kende fra hinanden.

    Man kunne også teste helt nye skriftsystemer mod hinanden for at gå en meget bedre ide om præcis hvad der gør udfaldet. Det må næsten allerede være blevet gjort.

    Når man så har fundet ud af hvad der virker, så kan man udvikle nogle nye latinske skrifttyper som optimerer læsehastigheden.

    Danskernes utrolige sproghysteri

    Lene E. hånes for ‘Somalien’- ups på Facebook (tv2)

    Det skulle have været en “dejlig nyhed”, men Lene Espersens jubel over, at de to danskere Eddy Lopez og Søren Lyngbjørn var blevet givet fri, endte med et pinligt optrin for politikeren selv.

    – Dejlig nyhed efter nævnsmøde i eftermiddag at der er lykkedes at få frigivet gidslerne i Somalien, skrev den tidligere udenrigsminister kort før midnat på Facebook.

    – Somalien? Hedder det ikke Somalistan?

    Henrik Pedersen:
    – Somalien?? Du burde da få dine skolepenge tilbage Lene. Der burde være rigeligt i kassen….

    Jakob Fredson:
    – Hahaha somalien.

    Jonas Nikolaj Jensen:

    og udover det,lene espersen.hvor ligger somalien egenligt henne ?? for så vidt jeg ved,så hedder det somalia…blot endnu eet bevis på,at du vist ikke har sat dig helt så godt ind i sagerne som du gerne vil give udtryk for med din statusopdatering…men så tror jeg da faen at i intet har gjort for at få søfolkene frigivet…i har ledt det forkerte sted…var der nogen der nævnte uduelige politikere ???

    Alt sammen fordi at hun brugte en dansk endelse på et ord fremfor en udansk. Det er jo nærliggende at tænke på den nylige ændring af retskrivningsordbogen mht. ord med latinske endelser, især <ium>, som nu kan skrives <ie>. <ia> er ret sjælden på dansk, kun 66 ord i min søgning i DAT. En søgning på <ien> giver 67 hits. Lader til at være ca. 50/50 i stavemåden på lande. Men <ien> må siges at være mest dansk da denne kan kommes frem til ved at bøje i bestemt form, fælleskøn med ord som slutter på <i>.


    allotria ambrosia araucaria begonia boccia bolivia cafeteria christiania colombia dahlia dia formalia forsytia fredericia fresia fuchsia gambia gardenia generalia gloria hortensia imponderabilia in absentia india infoteria intelligentsia kamelia klamydia knoldbegonia kopialia latakia liberia listeria lobelia loggia mafia magnesia magnolia mahonia malaria malaysia media namibia nigeria nutria paranoia paria passacaglia personalia petunia pizzeria promemoria razzia realia saint lucia sangria sepia somalia tanzania tradescantia varia venezia via virginia zambia zinnia


    abessinien abkhasien albanien anatolien andalusien arabien aragonien armenien asien assyrien australien bagindien baskien belgien bosnien brasilien bulgarien californien caribien castilien catalonien centralasien eksjugoslavien etiopien etrurien eurasien forindien fønikien gallien georgien indien indonesien italien jugoslavien krigsstien kroatien lilleasien makedonien mauretanien melanesien mesopotamien mikronesien nubien oceanien ostindien persien polynesien rumænien sardinien saudi-arabien serbien sibirien sicilien skandinavien skytien slien slovenien spanien storbritannien sydøstasien syrien transsilvanien transsylvanien tunesien vestindien wien østasien

    Ak og ve, det kan være farligt at være sprogfornyer eller bare afvige blot en smule fra retskrivningsordbog-dansk hvis man er politiker (eller nogen anden person). Tænk hvis man kom til at skrive “af” i stedet for “ad”, eller satte et komma ukorrekt. Det er sådan nogle ting som giver mig lyst til at bare afskaffe officielle retskrivningsordbøger helt.

    Det minder mig i øvrigt om et radiointerview hvor man hører noget lign. fra en forsker som bevidst siger “norsker” i stedet for “nordmand”. “norsker” er på alle måder et bedre alternativ, da det ikke er kønsbundet, og passer med den mere normale <er> suffiks som danner navneord. Nuvel virker <mand> også til at danne navneord. De danner begge navneord af typen: {politimand, brandmand, landmand, politiker, forsker, arbejder}. Altså ord som dækker over person som har et vist erhverv. Der er med garanti et -nym ord for dette, men jeg kan ikke lige komme på det. Jeg mener at det var Henrik Galberg Jacobsen, men jeg er ikke helt sikker. Det var i hvert fald i Sproglaboratoriet.


    Smileyer sniger sig ind i danskstilen (dr)

    Anderledes skeptisk er Ole Hyltoft, der er forfatter og næstformand i DR’s bestyrelse. For selvom han har det fint med, at der bliver optaget nye ord i sproget, kalder han det et problem, når det fører til sjusk.

    – Vi skal bevare en vis konservatisme i sproget af hensyn til kommunikationen mellem generationer. Der er nogle normer, der er kommet i skred. Jeg bliver irriteret, når jeg modtager en mail med 25 stavefejl, fordi nogle mener, at man ikke skal gøre sig umage, når man henvender sig til andre. Det er hensynsløst og svarer til, at man kommer til fest i træningstøj, siger Ole Hyltoft.

    Man fristes til at spørge hvor Ole Hyltofts hensyn er til de mange som døjer med at kunne lære at skrive standard dansk fordi at stavemåderne er så åndssvage? Hvorfor skulle man tage hensyn til om OH bliver sur over at man laver stavefejl? Han kunne jo tydeligvis godt læse hvad der stod. Eller mener han bare, at det er godt at det er langsommeligt at kommunikere? For det er prisen for at bruge tid på at rette stavefejl.

    PS. Folk kommer rent faktisk til fester i træningstøj. 😉

    Det etymologiske princip og franske ord med OU for [u]

    Jeg stødte på et stykke gammel dansk. Det drejer sig om Lex Regia, eller Kongeloven. Den er fra 1665. Heri kan man læse:

    Lex Regia, det er den souveraine Konge-Lov; sat og given af den Stormægtigste Højbaarne Fyrste og Herre, Herr Friderich den Tredie, af Guds Naade Konge til Danmark og Norge, de Venders og Gothers, Hertug udi Slesvig, Holsteen, Stormarn og Dithmarsken, Greve udi Oldenborg og Delmenhorst; Og af Hans Majestæt underskreven den 14 Novemb. 1665. Som den Stormægtigste Højbaarne Fyrste og Herre, Herr Friderich den Fierde, af Guds Naade, Konge til Danmark og Norge, de Venders og Gothers, Hertug udi Slesvig, Holsteen, Stormarn og Dithmarsken, Greve udi Oldenborg og Delmenhorst, Allernaadigst haver befalet ved offentlig Tryk at vorde publiceret den 4 Sept. Aar 1709.

    Det er spændende at se på hvilke ændringer der har været siden da. Jeg bemærker først de store bogstaver i <Konge-Lov> (som på tysk i dag), og at det egentlig burde være uden bindestreg. Men der er også ordet <souveraine> altså <suveræne> på moderne dansk. Det er tydeligvis et ord man har kopieret fra fransk, og som siden har fået en dansk stavemåde.

    Her kan man så spørge: Bør man gå tilbage til den franske stavemåde pga. etymologien? Jeg tror ikke at der er mange personer som ville svare “ja” på det spørgsmål. Det leder naturligvis til næste spørgsmål: Hvordan man man så bruge etymologi som en begrundelse for at beholde nuværende stavemåder for andre ord fra fransk? Kan det etymologiske princip kun fungere som en begrundelse for at bevare nuværende stavemåder? I så fald lyder det mere som efterrationelisering end en egentlig begrundelse. Cf. status quo bias og reversal test.

    Er der andre ord som ikke har fået ændret sin stavemåde, men som er analoge med eksemplet ovenover? Altså, der skal være tale om en <ou> stavemåde for [u], og <ai> for en [ä], [a], [æ]-agtig lyd.

    Lad os se på noget data mht. <ou> for [u] (eller med lang vokal). Man kan se på fx Center for Læseforskning’s Bogstavlyd, en søgning på <ou> giver disse resultater:

    [u] [uː] [ʌ] [uˀ] [o]
    63 14 11 4 2
    67% 15% 12% 4% 2%

    Deres symboler er vist i IPA. Men de viser at 67+15+4=86% af ordene udtales med en u-vokal (kort, lang, med stød), og burde staves med <u>. Deres ordliste er:

    Ordform Ordklasse Udtale Bogstav:[lyðˀ]
    ajour adj. [aɕuɐ̯] a:[a] j:[ɕ] ou:[u] r:[ɐ̯]
    blouson sb. [blusʌŋ] b:[b] l:[l] ou:[u] s:[s] o:[ʌ] n:[ŋ]
    blousons sb. [blusʌŋs] b:[b] l:[l] ou:[u] s:[s] o:[ʌ] n:[ŋ] s:[s]
    boule sb. [bulː] b:[b] ou:[u] le:[lː]
    bouquet sb. [bukɛ] b:[b] ou:[u] qu:[k] et:[ɛ]
    bouquets sb. [bukɛs] b:[b] ou:[u] qu:[k] et:[ɛ] s:[s]
    boutique sb. [butig] b:[b] ou:[u] t:[t] i:[i] que:[g]
    clou sb. [klu] c:[k] l:[l] ou:[u]
    clous sb. [klus] c:[k] l:[l] ou:[u] s:[s]
    coulomb sb. [kulʌŋ] c:[k] ou:[u] l:[l] o:[ʌ] mb:[ŋ]
    couscous sb. [kuskus] c:[k] ou:[u] s:[s] c:[k] ou:[u] s:[s]
    croupier sb. [kʁupje] c:[k] r:[ʁ] ou:[u] p:[p] i:[j] er:[e]
    croupiers sb. [kʁupjes] c:[k] r:[ʁ] ou:[u] p:[p] i:[j] er:[e] s:[s]
    crouton sb. [kʁutʌŋ] c:[k] r:[ʁ] ou:[u] t:[t] o:[ʌ] n:[ŋ]
    croutons sb. [kʁutʌŋs] c:[k] r:[ʁ] ou:[u] t:[t] o:[ʌ] n:[ŋ] s:[s]
    deroute sb. [deʁud] d:[d] e:[e] r:[ʁ] ou:[u] te:[d]
    deroutes sb. [deʁuds] d:[d] e:[e] r:[ʁ] ou:[u] te:[d] s:[s]
    douce adj. [dus] d:[d] ou:[u] ce:[s]
    douch vb. [duɕ] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ]
    douche vb. [duɕə] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə]
    douche sb. [duɕ] d:[d] ou:[u] che:[ɕ]
    douchen vb., sb. [duɕən] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] n:[n]
    douchens sb. [duɕəns] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] n:[n] s:[s]
    doucher vb., sb. [duɕʌ] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] er:[ʌ]
    douchers sb. [duɕʌs] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] er:[ʌ] s:[s]
    douches vb. [duɕəs] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] s:[s]
    douchet vb. [duɕəð] d:[d] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] t:[ð]
    fourer sb. [fuʁɛˀɐ̯] f:[f] ou:[u] r:[ʁ] e:[ɛˀ] r:[ɐ̯]
    fourers sb. [fuʁɛˀɐ̯s] f:[f] ou:[u] r:[ʁ] e:[ɛˀ] r:[ɐ̯] s:[s]
    gouache sb. [guæːɕ] g:[g] ou:[u] a:[æː] che:[ɕ]
    gourmand sb. [guɐ̯mɑŋ] g:[g] ou:[u] r:[ɐ̯] m:[m] a:[ɑ] nd:[ŋ]
    gourmands sb. [guɐ̯mɑŋs] g:[g] ou:[u] r:[ɐ̯] m:[m] a:[ɑ] nd:[ŋ] s:[s]
    gourmet sb. [guɐ̯me] g:[g] ou:[u] r:[ɐ̯] m:[m] et:[e]
    gourmets sb. [guɐ̯mes] g:[g] ou:[u] r:[ɐ̯] m:[m] et:[e] s:[s]
    gouter vb. [guteˀɐ̯] g:[g] ou:[u] t:[t] e:[eˀ] r:[ɐ̯]
    mousse sb. [mus] m:[m] ou:[u] sse:[s]
    mousser sb. [musʌ] m:[m] ou:[u] ss:[s] er:[ʌ]
    moussers sb. [musʌs] m:[m] ou:[u] ss:[s] er:[ʌ] s:[s]
    moustache sb. [musdæːɕ] m:[m] ou:[u] s:[s] t:[d] a:[æː] che:[ɕ]
    nougat sb. [nuga] n:[n] ou:[u] g:[g] at:[a]
    nougats sb. [nugas] n:[n] ou:[u] g:[g] at:[a] s:[s]
    poulard sb. [pulɑˀd] p:[p] ou:[u] l:[l] ar:[ɑˀ] d:[d]
    poulards sb. [pulɑˀds] p:[p] ou:[u] l:[l] ar:[ɑˀ] d:[d] s:[s]
    retouche sb. [ʁɛtuɕ] r:[ʁ] e:[ɛ] t:[t] ou:[u] che:[ɕ]
    rouleau sb. [ʁulo] r:[ʁ] ou:[u] l:[l] eau:[o]
    rouleaus sb. [ʁulos] r:[ʁ] ou:[u] l:[l] eau:[o] s:[s]
    souper sb. [supe] s:[s] ou:[u] p:[p] er:[e]
    souper vb. [supeˀɐ̯] s:[s] ou:[u] p:[p] e:[eˀ] r:[ɐ̯]
    soupers sb. [supes] s:[s] ou:[u] p:[p] er:[e] s:[s]
    souschef sb. [suɕɛˀf] s:[s] ou:[u] sch:[ɕ] e:[ɛˀ] f:[f]
    souschefs sb. [suɕɛˀfs] s:[s] ou:[u] sch:[ɕ] e:[ɛˀ] f:[f] s:[s]
    touche sb. [tuɕ] t:[t] ou:[u] che:[ɕ]
    touché sb. [tuɕe] t:[t] ou:[u] ch:[ɕ] é:[e]
    touchen sb. [tuɕən] t:[t] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] n:[n]
    touchens sb. [tuɕəns] t:[t] ou:[u] ch:[ɕ] e:[ə] n:[n] s:[s]
    toucher sb. [tuɕʌ] t:[t] ou:[u] ch:[ɕ] er:[ʌ]
    touchers sb. [tuɕʌs] t:[t] ou:[u] ch:[ɕ] er:[ʌ] s:[s]
    toupé sb. [tupe] t:[t] ou:[u] p:[p] é:[e]
    touper vb. [tupeˀɐ̯] t:[t] ou:[u] p:[p] e:[eˀ] r:[ɐ̯]
    toupés sb. [tupes] t:[t] ou:[u] p:[p] é:[e] s:[s]
    vermouth sb. [væɐ̯mud] v:[v] e:[æ] r:[ɐ̯] m:[m] ou:[u] th:[d]
    vermouths sb. [væɐ̯muds] v:[v] e:[æ] r:[ɐ̯] m:[m] ou:[u] th:[d] s:[s]

    Man kan bemærke at der ingen engelske lånekopiord er. Altså, de må klassificere <ou> i fx allround anderledes end dem i kopiordene fra fransk.

    Af den årsag kørte jeg min egen søgning på min lidt daterede kopi af retskrivningsordbogen (som ikke indeholder lyddata) vha. mit DAT (Dictionary Analysis Tool)-værktøj. En søgning på <ou> hvor som helst i et ord giver 245 resultater:

    accoucheur adoucere ajour ajourføre ajourføring allround allroundviden amourøs anjouvin bijouteri bijouterivarer billedjournalist blackout blouson blousonjakke boucle bouclé boucletæppe bouclétæppe boudoir bougainvillea bouillabaisse bouillon bouillonterning boule boulevard boulevardpresse boulevardteater bouquet bourgeois bourgeoisi bourgogne brisselragout cameroun camerouner camerounsk camouflage camouflagemalet camouflere camouflering chokolademousse civilcourage clou coulomb country country og western country og western-musik countrysanger coupe coupé courage courgette couscous croupier crouton deroute desavouere desavouering discount discountbutik discountuddannelse djibouti djiboutier djiboutisk double doubleton douce douche dropout embouchure fingertouch foulard foulardsilke fourage fouragere fouragering fourer freelancejournalist glamour glamourisere glamourisering glamourøs golden delicious-æble gonzojournalist gonzojournalistik gouache gouda goudaost gourmand gourmet goutere greyhound greyhoundløb groupie handout haute couture hoffourer house housecoat housewarming housewarmingparty jalousi jalousidrama jalousiskab jaloux joule jour jourhavende journal journalføring journalindsigt journalisere journalisering journalist journalistelev journalistik journalistisk journalnummer kartouche kilojoule knockabout knockaboutnummer knockout knockoutbesejre knockoute kompound kompoundmaskine kontoudskrift kontoudtog layout layoute layouter limousine lockout lockoute lounge luxembourg luxembourger luxembourgsk merinould mixed double modejournal mouillere mouillering mountainbike mousse moussere moustache newfoundlænder nougat nougatfarvet nougatis nyreragout ounce out outfit output outreret outrigger outsider outsource outsourcing ouverture ouzo partout partoutkort passepartout patchouli penthouselejlighed petitfour petitjournalist petitjournalistik plusfour plusfours pompadour pompadourhæl postillon d’amour potpourri poulard poussere ragout ragoutfad ratatouille redoute rembours remboursere remoulade rendezvous ressource ressourceforbrug retouche retouchepensel retouchere retouchering retouchør revolverjournalistik rouge rough roulade rouleau roulere roulet roulette roulettere sioux siouxindianer soubrette souffle soufflé soul souljazz soulmusik sound soundtrack souper soupere sousafon souschef soutenør souvenir surroundsound sygejournal thousand island-dressing timeout touch touche touché touchere touchering tough toupe toupé toupere toupering toupet tour de force tournedos tournure tout troubadour velour vermouth voucher whiskysour workout

    En hel del af dem af kopiord fra engelsk, som er svære at give en dansk stavemåde. Her kan fx nævnes allround, blackout, workout, soul. Hvordan skulle man skrive [əʊ] på dansk? <åu>? Hvad med [ɑʊ]? <av>? I så fald får man noget i retning af orlravnd, bla(r)kavt, wørkavt, såul. Disse stavemåder er ret dårlige, og man nok beholde de nuværende engelske stavemåder indtil at ordene får en fordansket udtale, måske bortset fra soul hvor såul virker okay efter min mening.

    Men der er en hel del franske ord som klart burde have en stavemåde med bare <u>. Dette er allerede inkluderet i Lyddansk i regel O3 som konverterer med ord <ou> og en u-vokel ([u], [u:] o.lign.) til <u>.

    Det er, som altid, værd at citere Aage Hansen’s 1969 bog (s. 11):

    Det historiske eller etymologiske hensyn ytrer sig ved at man opretholder en skriftform der stammer fra en ældre tid hvor den stemte overens med den da brugte ortografi, simpelthen fordi man ikke har nænnet at ændre den eller påstået at den var af nytte til adskillelse af ordet fra et andet ellers ensskrevet ord. Som eksempler kan nævnes thi og af. Eller formen bevares fordi den skal vise at ordet kommer af det og det, etymologisk hører sammen med de og de ord. Vi har alle fået indterpet i skolen at halvtreds og halvfjerds skal skrives med d men tres uden d fordi de første oprindelig indeholder ordene tredje og fjerde, det sidste ordet tre som der ikke er noget d i. Men mon ikke de fleste, jeg hører selv til dem, trods god skolegang hver gang de skal til at skrive et af disse ord må stanse et øjeblik og tænke sig om: hvordan pokker er’et nu? – Hvorfor skal vi dog have det mas! Et andet eksempel: vi skriver dans(e), krans(e), lanse, sans(e) (hvor man tidligere skrev dands(e) osv.), hvorfor skal vi da skrive standse (lige ovenfor er jeg kommet til at skrive det uden d, gud véd hvor mange der har bemærket det)? Jo, fordi etymologerne mener at ordet vistnok (!) er afledt af stande, en gammel form for stå. Mange andre eksempler vil man finde nedenfor i kapitel III.

    Det morfologiske princip vs. det fonetiske princip

    Jeg leder konstant efter relativt forskning mht. retskrivningens virkning på læse- og skrive færdigheder. I det henseende er det smart at holde øje med artikler som citerer artikler som omhandler emnet. Fx kikkede jeg på hvilke papers som citerer:

    Juul, Holger, and Baldur Sigurdsson. Orthography as a handicap? A direct comparison of spelling acquisition in Danish and Icelandic. Scandinavian Journal of Psychology 46.3 (2005): 263-272

    på Google Scholar. Da fandt jeg:

    Landerl, Karin, and Pieter Reitsma. Phonological and morphological consistency in the acquisition of vowel duration spelling in Dutch and German. Journal of Experimental Child Psychology 92.4 (2005): 322-344.
    Abstract. In Dutch, vowel duration spelling is phonologically consistent but morphologically incon- sistent (e.g., paar–paren). In German, it is phonologically inconsistent but morphologically consistent (e.g., Paar–Paare). Contrasting the two orthographies allowed us to examine the role of phonological and morphological consistency in the acquisition of the same ortho- graphic feature. Dutch and German children in Grades 2 to 4 spelled singular and plural word forms and in a second task identiWed the correct spelling of singular and plural forms of the same nonword. Dutch children were better in word spelling, but German children outper- formed the Dutch children in nonword selection. Also, whereas German children performed on a similar level for singular and plural items, Dutch children showed a large discrepancy. The results indicate that children use phonological and morphological rules from an early age but that the developmental balance between the two sources of information is constrained by the specific orthography. Keywords: Cross-linguistic comparison; Morphology; Vowel spelling; Spelling acquisition

    Hvorfor er lige netop denne artikel værd at skrive om? Fordi at det kaster lys over en gammel problemstilling som jeg aldrig har set nogen tidligere undersøge systematisk. Aage Hansen skrev i Om Moderne Dansk Retskrivning i 1969 at:

    Dette etymologiske hensyn må ikke forveksles med et
    andet: bevarelse af ordstammens skriftform i alle ordets
    bøjningsformer og ved afledninger der stadig føles som
    hørende til ordet, altså bevarelsen af et fast ordbillede i
    alle ordets former, ment som en hjælp ved genkendelsen af
    ordet. Altså: man skriver godt med et d der ikke svarer til
    noget i udtalen, fordi grundformen er god hvor d er tegn
    for lyden 5. Vi skriver hårdt og fandt for at vedligeholde
    forbindelsen med hård og finde (i ingen af tilfældene svarer
    d til noget i udtalen). Jeg tror mig ikke i stand til at afgøre
    hvilken værdi dette identifikationshensyn har, men jeg er
    skeptisk. Hvis vi var vant til at skrive god : got (som man for-
    øvrigt tidligere gjorde), hård : hårt, finde : fant, mon så be-
    vidstheden om formernes sammenhæng var mindre end nu?

    Imidlertid er vor retskrivning i den grad præget af dette
    hensyn at en simplificering her vil betyde et stort antal
    ændringer. Jeg mener at retskrivningsændringer bør ske så
    lempeligt som muligt, uden for mange og for store ændringer
    på én gang, derfor er jeg betænkelig ved at foreslå en
    gennemgående forenkling på dette punkt. Hvor derimod
    bevidstheden om det omtalte tilhørighedsforhold er svækket
    eller helt forsvundet, er vi ovre i det etymologiske og her
    må ændringer være berettiget. Kun ét eksempel: seksten,
    en skriftform der står helt alene og uden kontakt med den
    tilsvarende udtaleform, og kun opretholdes for at minde os
    om at ordet egentlig er en afledning af seks. –

    Studiet viser, at børnene bruger det morfologiske princip til at stave efter, og at dette tilsyneladende vægter højere, eller er simplere at bruge, eller bliver lært tidligere end det fonetiske princip. Hvis flere studier kan bekræfte dette, så tyder det jo så på, at man bør beholde det morfologiske princip som vigtigere end det fonetiske i dansk retskrivning. Det har jeg ikke umiddelbart noget problem med, og har heller ikke foreslået nogle ændringer om dette i Lyddansk, netop fordi at der var en mangel på vished om det faktisk ville hjælpe.

    Studie: Indsaml fejlrettelsesdata fra Wikipedia

    I forbindelse med noget andet jeg var ved at arbejde på, så stødte jeg på et paper: Pfeil, Ulrike, Panayiotis Zaphiris, and Chee Siang Ang. Cultural differences in collaborative authoring of Wikipedia. Journal of Computer‐Mediated Communication 12.1 (2006): 88-113. Selve hoveddelen af artiklen er ikke voldsomt interessant eller særlig overbevisende. Men det deres data gav mig en god ide:


    Jeg kikkede naturligvis mest på de sproglige, grammar, spelling. Jeg tænker på en tabel fra Foundation literacy acquisition in European orthographies, British Journal of Psychology (2003), 94, 143–174.

    foundation lit

    Af de fire sprog de har valgt, så er fransk det sværeste if. tabellen, hvorefter at man skulle forvente flere stavefejlrettelser. Derefter hollandsk, og til sidst tysk. Det er præcis den rækkefølge med ser i dataene fra deres lille Wikipedia-studie. Japansk har også en lav stavefejlrettelses%, så spørgsmålet er naturligvis nu: passer det med hvor regulær den japanske retskrivning er? Jeg kikkede lidt omkring på Wikipedia, men kunne ikke umiddelbart finde noget om hvor regulær japansk retskrivning er. Men det er velkendt at de har et besværlig skriftsprog med 3 forskellige systemer af skriftegn.

    Derefter gik turen til Google Scholar, hvor man kan finde alt muligt godt.

    Hino, Yasushi, et al. “The effects of polysemy for Japanese katakana words.” Reading and Writing 10.3 (1998): 395-424.
    Because each katakana character corresponds to a single syllable (mora), katakana is considered to be a shallow orthography which has virtually no spelling-to-sound irregularities. Thus, in terms of the dual-route model, the nonlexical route would be able to produce correct phonological codes for all these words. As noted, according to Balota and Chumbley’s arguments, if both word frequency and polysemy effects are due to lexical selection, both of these effects should not vary in size across tasks in which lexical selec- tion is fully involved. Our use of a completely regular orthography, however, changes those predictions. First of all, with respect to word frequency effects, the cross-task equivalence would not be expected because, as noted, a dual- route analysis suggests that low frequency words often do not require lexical selection. Thus, the expectation is that there would be a smaller frequency effect in naming than in lexical decision. More importantly, with respect to polysemy effects, the cross-task equivalence should hold for high frequency words because, for these words, the lexical route generates phonological codes much faster than the nonlexical route, meaning that the contribution of the nonlexical route to performance in the naming task would be minimal. For low frequency katakana words, however, the expectation would be that the polysemy effect should be smaller in naming than in lexical decision because of the large contribution of the nonlexical route in naming. [min emfase]
    Delattre, Marie, Patrick Bonin, and Christopher Barry. “Written spelling to dictation: Sound-to-spelling regularity affects both writing latencies and durations.” Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 32.6 (2006): 1330.
    The dual-route model of spelling production (e.g., Ellis, 1982) proposes that two processing systems operate in parallel: a lexical route that retrieves spellings of known words from a memory store of word-specific knowledge and a nonlexical (or assembled) route that generates spellings using a process of sublexical sound-to- spelling conversion. The assembled spelling route would be effi- cient in languages whose orthographies have predictable or con- sistent orthographic-to-phonological correspondences (such as Turkish, Italian, and Japanese kana) but would be considerably less effective for English and French, whose orthographies are characterized by highly inconsistent relationships (e.g., the vowel /i:/ is spelled in many different ways in English words, as in eel, tea, theme, thief, Keith, people, me, key, quay, ski, etc.). There are many irregular and some almost arbitrarily spelled words in En- glish (e.g., pint, yacht) and French (e.g., fraise, monsieur). The lexical route would work for all known words (irrespective of regularity) but could not provide spellings for new words or nonwords. The assembled route would work for nonwords but would often produce phonologically plausible errors (PPEs), par- ticularly to irregular words, such as yacht (YOT) and monsieur (MESSIEU). [min emfase]
    Buchanan, Lori, and Derek Besner. “Reading aloud: Evidence for the use of a whole word nonsemantic pathway.Canadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale 47.2 (1993): 133.

    Reading Japanese Written Japanese consists of three distinct scripts. The logographic Kanji represents content words while the syllabic Kana scripts consist of Hiragana which represents grammatical morphemes and Katakana which represents borrowed words such as television and computer. Both Hiragana and Katakana have very consistent spelling-sound correspondences (i.e., they are shallow scripts). Transcribing a word which normally appears in one Kana script into the other Kana script produces a pseudohomophone, a word that is ortho- graphically unfamiliar at the whole word level but retains its original pronunciation. Since readers must rely entirely on the assembled routine to read such character strings aloud, any evidence of priming for these words is evidence that the use of assembled routine can result in priming. [min emfase]

    Altså, uden at kende noget mere til japansk kana (katakana+hiragana), så lader det til at være meget regulært. Så skulle man forvente relativt få rettelser for stavefejl. Det er en skam at japan også bruger kanji, ellers ville deres retskrivning være næsten helt konsistent, hvilket ville få en til at forudsige, at de rettede færre fejl end tyskerne gør. Men deres fejlrettelses%er var ca. ens.

    Næste skridt må jo være at kikke på nogle flere Wikipedia-sider for at bekræfte mønstret, og at kikke på andre sprog (især dansk og engelsk). Deres metode kræver dog en del manuelt arbejde, så den er ikke optimal. Måske man kunne forsøge sig med en keyword baseret løsning? Når man laver en rettelse på Wikipedia, så kan man nemlig skrive nogle få ord om hvad ens rettelse gik ud på. Mange som retter stavefejl skriver det nok her, hvilket gør det muligt at måle antal stavefejlrettelser udfra keywords. Det kræver dog stadig at man kan de sprog som man vil undersøge, ellers ved man ikke hvilke keywords man skal søge efter.

    At gøre det ovenstående ville dog nødvendiggøre at dataene ikke var sammenlignelige med deres. Deres dataindsamlingsmetode er dårlig (kræver for meget tid), men ideen er god: bruge data fra Wikipedia til at estimere hvor ofte folk retter fejl.

    Skal vi følge Dansk Sprognævn, når det ikke følger loven?

    Af Henning Bergenholtz. Første gang bragt i Den Korte Avis.


    Ansatte, elever og studerende ved offentlige institutioner skal rette sig efter Dansk Sprognævns normeringsafgørelser, når det drejer sig om retstavning. Hvad så “retstavning” dækker, er mere uklart, end man skulle tro, men det kan vi tage op en anden gang.

    Når det drejer sig om brug af bindestreger eller ej, er der ikke nogen tvivl om, at det er et retskrivningsanliggende. Her skal man følge Dansk Sprognævn.

    Men skal man også det, hvis Dansk Sprognævn har truffet afgørelser, som ikke følger Sprogloven af 1997? Her står der, at man efter traditionsprincippet normalt ikke må ændre i retstavningen, kun hvis gode og sikre sprogbrugere i skriftlige tekster bruger andre stavemåder.

    Dansk Sprognævn følger sprogbrugerne … i Dansk Sprognævn

    I november 2001 kom der en ny retskrivningsordbog, hvor man for eksempel afskaffede skrivemåden kraftvarmeværk, for i stedet at kræve brug af to bindestreger: kraft-varme-værk.

    Jeg søgte dengang på nettet og fandt flere tusinde belæg med det nu forbudte ord uden bindestreger, men kun seks med to bindestreger. Og de var alle fra tekster skrevet af medarbejdere i Dansk Sprognævn.

    Man kunne dengang få det indtryk, at Dansk Sprognævn tolkede loven sådan, at de selv var de (få) sikre og gode sprogbrugere. Alle andre, inklusive medarbejderne på kraftvarmeværker, var det ikke. Nu 11 år senere er der stadig ikke mange, der retter sig efter ændringen, heller ikke medarbejderne på kraftvarmeværkerne.

    Væk med den normale sprogbrug

    Tilsvarende kræver man to bindestreger i cost-benefit-analyse. I Den Danske Regnskabsordbog findes både costbenefitanalyse og cost-benefit-analyse som opslagsord, men brugerne opfordres til at bruge formen uden bindestreger, fordi det svarer til den normale sprogbrug i regnskabstekster.

    Samtidig med, at man i tiltagende grad kræver bindestreger i “lange” ord, er de blevet forbudt i kortere ord. Det er fx forkert at skrive ikke-ryger, det skal hedde ikkeryger. Det er forkert at skrive u-land. Det skal skrives uden bindestreg som uland.

    Der kommer en ny retskrivningsordbog i år. Mon Dansk Sprognævn går tilbage til loven og selv prøver at rette sig efter den? Så ville sprogbrugerne måske også i højere grad rette sig efter Dansk Sprognævn.

    Én eller ét?

    Af Henning Bergenholtz. Første gang bragt på Den Korte Avis.


    Hvis en person skriver en bord, er det forkert. Det hedder et bord. Hvis vi ser bort fra ærkejyder og indvandrere, har vi danskere ved de allerfleste substantiver ikke problemer og laver ikke fejl.

    Eksperter” tager fejl

    Når flere læsere i læserbreve til Den Korte Avis, bl.a. Hanne Niebe, Merethe Egeberg Holm, Tommy Frost-Hansen, beklager sig over professorer og andre ”eksperter”, som virker utroværdige, når de bruger en og et i flæng, er jeg enig med læserne. Det er møgirriterende, det er også påfaldende.

    For eksempel hørte jeg for nogle måneder siden speakeren i TV2-Nyhederne sige: ”I piratfarvande kan det være en spørgsmål om liv og død.” Men denne fejltype forekommer faktisk ikke ret hyppigt. Vi lægger bare særligt meget mærke til den.


    I andre tilfælde er det måske ikke bare sprogbrugerne, men også den kritiske lytter og læser i tvivl ved en del substantiver, særligt fremmedord og nyord, hvor sprogbrugen varierer. Hvis en ekspert i en tv-udsendelse første gang siger spagnummen, virker det sjusket, når vedkommende næste gang siger spagnummet.

    I dette tilfælde er det sådan, at Dansk Sprognævn godtager begge former. Eksperten har ikke lavet en sprogfejl, men bruger sproget usystematisk og forvirrende for lytteren.

    1500 substantiver hvor begge dele er tilladt

    Sådan er det for knap 1500 danske substantiver, for eksempel cirkus, maraton, kulilte. Her tillades både en og et. Det er fint, at Dansk Sprognævn ikke nøjes med at tillade en cirkus, så enhver brug af et cirkus skulle rettes af læreren eller en korrekturlæser, der vil følge sprogloven.

    Kunne Dansk Sprognævn da finde på det? Ja, det kunne de, selvom man må håbe på, at de i den nye udgave af Retskrivningsordbogen, som kommer i november i år, vil rette op på nogle af deres fejl.

    Det er for eksempel ikke tilladt at skrive på langt sigt, kun på lang sigt, fordi sigt efter Dansk Sprognævns norm kun kan være fælleskøn. Den forbudte variant giver knap 400.000 hits ved en Google-søgning, den tilladte knap dobbelt så mange.

    Et detergent

    Det er heller ikke tilladt at skrive en detergent, kun et detergent (kemisk middel, der fjerner kalk i vand og afspænder det, så eksempelvis vaskemidler får lettere ved at gøre tøj eller opvask rent). Og det selvom man i fagtekster og aviser næsten kun finder brug af fælleskøn. Her bør begge køn tillades, både i disse og flere andre tilfælde.

    Denne løsning er ikke tilstrækkelig, men den ville rigtignok sørge for, at vi ikke i for høj grad og helt uden grund gøres til et folk af sproglige lovovertrædere.

    At tillade alt eller bare mere giver nemlig ikke den hjælp, som en sprogbruger, der kommer i tvivl, har brug for.

    Hvis en person kommer i tvivl om, hvorvidt det nu er bedst at skrive en eller et cirkus eller en eller et detergent, bør der oplyses om, at begge former bruges, men at den ene er den almindeligt brugte og derfor anbefales.

    Personen kan så vælge at følge anbefalingen, dvs. et cirkus og en detergent.